van den Bosch, Liza, Anke Herder, Geesje van Slochteren, and Talita Groenendijk. “Van Theorie Naar Betekenisvolle le(e)spraktijk: Hoe Ontwerponderzoek Bijdraagt Aan Curriculumexpertise Van Leraren”. Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies (February 9, 2024). Accessed April 11, 2026. https://testplatform.openjournals.nl/TOPS/article/view/14247.