Het Innovatief Vermogen Van Scholen in Het Basisonderwijs: Een Tweede VooronderzoekF. Geijsel, R. Van Den Berg, P. SleegersScholen Zullen Steeds Meer Verantwoordelijk-Heid Gaan Dragen Voor Hun Eigen Toekomst. Indit Kader Is Het Zinvol Om Na Te Gaan Welke Po-Tenties En Mogelijkheden Scholen Hebben Ominnovaties En Met Name Grootschalige, Te Reali-Seren. Hiertoe Is Een Strategie Voor Onderzoeknaar Het Innovatief Vermogen Van Scholen Op-gezet.In Een Eerdere Publikatie in Dit Tijdschriftwerd Verslag Gedaan Van Het Eerste Vooronder-Zoek Dat in Het Voortgezet Onderwijs Heeftplaatsgevonden. Dit Onderzoek Heeft Geleid Toteen Eerste Conceptueel Model Van Innovatiefvermogen. Pedagog. Stud. 2023, 73 (1).