Het kunnen structureren van visuele en auditieve gegevens in relatie tot leren lezen en spellen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 62, n. 3, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/15722.. Acesso em: 14 nov. 2024.