Een mini-interventie: het effect van een animatievideo van drie minuten op de integratie van broninformatie in syntheseteksten. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 98, n. 1, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/13695.. Acesso em: 20 sep. 2024.