Nieuwsgierigheid in kaart gebracht: validatiestudie van de Epistemic Curiosity Scale in de Nederlandse onderwijscontext. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 95, n. 1, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/13972.. Acesso em: 10 nov. 2024.