Hangen cijferprestaties van leerlingen in het basisonderwijs samen met het gebruikte wiskundehandboek? Een mixed methods analyse. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 93, n. 4, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14146.. Acesso em: 20 sep. 2024.