De invloed van cognitieve representaties van beoordelaars op hun beoordeling van docentportfolio’s. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 82, n. 1, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14583.. Acesso em: 20 sep. 2024.