“Ontwikkeling en validering van een sociaal netwerk instrument om de samenwerking van leerkrachten in het kader van inclusief onderwijs te meten en versterken ” (2023) Pedagogische Studiën, 96(3). Available at: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/13894 (Accessed: 20 September 2024).