“Een mini-interventie: het effect van een animatievideo van drie minuten op de integratie van broninformatie in syntheseteksten”, Pedagog. Stud., vol. 98, no. 1, Feb. 2023, Accessed: Sep. 20, 2024. [Online]. Available: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/13695