[1]
“Effecten van taakstructuur en groepssamenstelling activiteiten van leerlingen met hoge cognitieve vermogens tijdens samenwerkend leren ”, Pedagog. Stud., vol. 96, no. 2, Mar. 2023, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/13886