“Toetsing En Motivatie. Synergie En Balans in Formatief Handelen En Summatief Toetsen beïnvloeden Vanuit Een Systemisch Perspectief”. Pedagogische Studiën 100, no. 3 (October 19, 2023). Accessed September 20, 2024. https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/17635.