“Waarom Leraren (Weinig) Academisch Optimistisch Zijn. Attributies En De Impact Van Leerlingenpopulatie En Schoolcultuur”. Pedagogische Studiën 100, no. 4 (December 21, 2023): 365–395. Accessed September 20, 2024. https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/18350.