“Leerlingpercepties En Wiskundeprestaties: Een Grootschalig Onderzoek in Het Vlaamse Basisonderwijs Naar Het Wiskundig Zelfconcept, De Inzet Voor Wiskunde En Het Schoolwelbevinden Van Leerlingen in Relatie Tot Hun Wiskundig Functioneren”. Pedagogische Studiën 91, no. 2 (April 25, 2023). Accessed September 20, 2024. https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14194.