Toetsing en motivatie. Synergie en balans in formatief handelen en summatief toetsen beïnvloeden vanuit een systemisch perspectief. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 Oct. 19 [cited 2024 Sep. 20];100(3). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/17635