De retentie van zelfregulatie, motivatie en self-efficacy in het voortgezet onderwijs na formatief toetsen in het basisonderwijs. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 Apr. 21 [cited 2024 Sep. 20];93(3). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14142