Leerlingpercepties en wiskundeprestaties: Een grootschalig onderzoek in het Vlaamse basisonderwijs naar het wiskundig zelfconcept, de inzet voor wiskunde en het schoolwelbevinden van leerlingen in relatie tot hun wiskundig functioneren. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 Apr. 25 [cited 2024 Sep. 20];91(2). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14194