Penser le silence, prendre la parole : expériences de lecture et sujets-lectrices dans les théories féministes littéraires anglo-américaines. RELIEF - REVUE ÉLECTRONIQUE DE LITTÉRATURE FRANÇAISE, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 157–169, 2023. DOI: 10.51777/relief18429. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/relief/article/view/18429.. Acesso em: 21 nov. 2024.