Hoe kan waardecreatie in leernetwerken zichtbaar gemaakt worden? - : Een kwalitatieve studie bij twee leernetwerken in het Hoger Onderwijs en in de Gezondheidszorg. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 41, n. 2, 2023. DOI: 10.59532/tvho.v41i2.15694. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/tvho/article/view/15694.. Acesso em: 23 oct. 2024.