Naar een raamwerk voor het identificeren, classificeren en inventariseren van interdisciplinair onderwijs. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 41, n. 3, 2023. DOI: 10.59532/tvho.v41i3.15633. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/tvho/article/view/15633.. Acesso em: 23 oct. 2024.