Probleem-oplossen in het hoger onderwijs door (zelfgestuurd) leren van voorbeelden en oefenproblemen: Artikel gebaseerd op proefschrift: Acquiring problem-solving skills in higher education: Sequencing and self-regulated learning from examples and problems. Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 61–78, 2022. DOI: 10.59532/tvho.v40i2.13548. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/tvho/article/view/13548.. Acesso em: 23 oct. 2024.