De invloed van de persoonlijke betekenis van de leer- en testsituatie op het sociaal interactief leren van conservatie. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 64, n. 1, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/15550.. Acesso em: 20 sep. 2024.