Overtuigingen als sleutel om zittenblijven te begrijpen en terug te dringen: een kwalitatieve analyse van overtuigingen over zittenblijven in Vlaamse scholen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 90, n. 5, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14262.. Acesso em: 20 sep. 2024.