Rekenniveau, sociometrische status en sekse in relatie tot scaffolding bij het rekenen van 9- tot 12-jarigen. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 82, n. 5, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14605.. Acesso em: 20 sep. 2024.