’Teacher Thinking’ onderzoek nog steeds in trek: verslagvan de iSATT-Conferentie 1995. Pedagogische Studiën, [S. l.], v. 72, n. 6, 2023. Disponível em: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/15132.. Acesso em: 20 sep. 2024.