“Effect Van Toetsvorm En Vraagtype Op De Moeilijkheid Van De Afsluitingstoetsen Basisvorming: Een Toepassing Van Multiniveau Analyse Met Random Kruisclassificatie”. 2023. Pedagogische Studiën 78 (3). https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14780.