“Overtuigingen als sleutel om zittenblijven te begrijpen en terug te dringen: een kwalitatieve analyse van overtuigingen over zittenblijven in Vlaamse scholen” (2023) Pedagogische Studiën, 90(5). Available at: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14262 (Accessed: 20 September 2024).