“Aanvankelijk spellen: de dominantie van de verklankende spelwijze en de geringe effectiviteit van lezen als spellinginstructie-methode” (2023) Pedagogische Studiën, 70(1). Available at: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/15182 (Accessed: 20 September 2024).