“Risico op functionele ongeletterdheid in de basisschool: een taxonomie van oorzaken en een beschrijving vanmogelijkheden tot aangepaste interventie” (2023) Pedagogische Studiën, 69(5). Available at: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/15248 (Accessed: 20 September 2024).