“Het empirisch onderzoek over de hiërarchisch-cumulatieve structuur van Bloom’s taxonomie, cognitief domein: methoden en resultaten”, Pedagog. Stud., vol. 55, no. 3, Aug. 2023, Accessed: Sep. 21, 2024. [Online]. Available: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/16319