“Oefent een leerling meer door niveaudifferentiatie? Het effect van data-gestuurde differentiatie op leerinspanning en de rol van eerder behaalde cijfers”, Pedagog. Stud., vol. 94, no. 3, Apr. 2023, Accessed: Nov. 13, 2024. [Online]. Available: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14086