“Leerkracht-Leerlingrelaties Vanuit Een Motivationeel Perspectief: Het Belang Van Betrokken En Ondersteunende Docenten”. Pedagogische Studiën 91, no. 5 (April 25, 2023). Accessed September 20, 2024. https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14209.