“Het Combineren Van Causale En Mathematische schema’s Ondersteunt Leerlingen in Het Gezamenlijk Oplossen Van Realistische Bedrijfseconomische Probleemopgaven”. Pedagogische Studiën 90, no. 3 (May 1, 2023). Accessed September 20, 2024. https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14250.