Oefent een leerling meer door niveaudifferentiatie? Het effect van data-gestuurde differentiatie op leerinspanning en de rol van eerder behaalde cijfers. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 Apr. 20 [cited 2024 Nov. 13];94(3). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14086