Overtuigingen als sleutel om zittenblijven te begrijpen en terug te dringen: een kwalitatieve analyse van overtuigingen over zittenblijven in Vlaamse scholen. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 May 1 [cited 2024 Sep. 20];90(5). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14262