De bijdrage van doeloriëntaties, waargenomen eigen competentie, sociale vergelijking en affect aan de prestaties van mannelijke en vrouwelijke scholieren voor wiskunde en Nederlands. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 May 19 [cited 2024 Nov. 14];81(6). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14656