Effect van toetsvorm en vraagtype op de moeilijkheid van de afsluitingstoetsen basisvorming: Een toepassing van multiniveau analyse met random kruisclassificatie. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 May 23 [cited 2024 Sep. 20];78(3). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14780