1.
Cognitieve effecten van het systematisch leren programmerenin LOGO: een onderwijsexperiment bij zesdeklassers. Pedagog. Stud. [Internet]. 2023 Aug. 15 [cited 2024 Sep. 20];67(4). Available from: https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/15346