Vol 100 Nr 2 (2023): Themanummer: ONDERWIJS EN OPVOEDING IN SURINAME EN OP DE CARIBISCHE EILANDEN

Gepubliceerd: 2023-06-15

Artikel

Onderwijs en opvoeding in Suriname en op de Caribische eilanden Inleiding op het themanummer

M.R. Sanches, R.M. van der Rijst, S.A. Isabella, I.N.Z. Day, G.J. Visser-Wijnveen

137-146
- pdf

Empirische Studie

Validering van een academische taalvaardigheidstoets in de Surinaamse context: testscores en test-percepties

W. Matawlie, S. Pelgrim, J. Heeren, L. de Wachter

147-171
- pdf
The implementation and evaluation of a program for Dutch language proficiency for teacher education in Curaçao

M. Bak-Piard, S. Kroon

172-195
- pdf
Validatie van een ontwikkelingsvaardighedenlijst voor jonge (0-5 jaar) Surinaamse kinderen

S. Pelgrim, C.E. Oenema-Mosterd, M. Sanches, A.E.M.G. Minnaert

196-220
- pdf
Quality of life of Aruban Schoolchildren: Pathways to well-being and problem behavior within the context of school

A. Slotboom, P. Kibbelaar, J. Hendriks

221-247
- pdf

Methodische notitie

Cultural Sensitivity: Guidelines for Qualitative Research

H. J. M. Lie-A-Ling, P. H. Zuurbier, J. L. Roopnarine, L. R. Lindauer

248-260
- pdf