Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
logo
  • Huidig nummer
  • Archieven
  • Inzendingen
    • Type Bijdragen
    • richtlijnen voor bijdragen
    • Aanleveren manuscripten
  • Over
    • Over dit tijdschrift
    • Redactie
    • Beleid
    • Ethiek en consent
    • Peer-reviewprocess
  • Contact
Zoek
  • Registreren
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Inloggen

Inloggen

* Betekent verplicht veld

Inloggen
Registreer

Indienen

Manuscript indienen

Oproep

PS prijs 2023 (uitgereikt op 12 juli 2024 tijdens de Onderwijs Research Dagen)

Uit Jaargang 100 van Pedagogische Studiën (2023) werden drie bijdragen genomineerd voor de prijs voor het beste artikel (de bijdragen zijn in te zien via de links):

winnende bijdrage:

Tonen de Vlaamse peilingsonderzoeken en internationale studies dezelfde trends in leerlingprestaties? 
J. Dockx, L. Pelgrims, K. Aesaert, R. Janssen

overige genomineerde bijdragen:

Cultural Sensitivity: Guidelines for Qualitative Research 
H.J.M. Lie-A-Ling, P.H. Zuurbier, J.L. Roopnarine, L.R. Lindauer

Vocational knowledge development during teacher-student interactions: exploring vocational conversations 
H. Schaap, A. Khaled, M. Faber, N. Bijlsma, E. de Bruijn

Nieuwsbrief/Lidmaatschap

Wilt u op de hoogte blijven van de artikelen die gepubliceerd worden in Pedagogische Studien? Word lid van VOR of VFO:

- Word lid van VOR

- Word lid van VFO

   

Uitgegeven door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) en het Vlaams Forum voor Onderwijsonderonderzoek (VFO) | Ondersteund door Openjournals
Privacybeleid| Beleid Responsible Disclosure
Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale Licentie.
ISSN: 0165-0645 | E-ISSN: 2666-3996 
Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.