Identificatie van strategiegebruik bij rekenen via niet-verbale methoden: mogelijkheden, beperkingen en inhoudelijke bevindingen. Een inleiding.

Auteurs

  • J. Torbeyns
  • M. Hickendorff
  • L. Verschaffel

Trefwoorden:

Samenvatting

Downloads

Gepubliceerd

2023-04-24

Nummer

Sectie

Artikel

Citeerhulp

Identificatie van strategiegebruik bij rekenen via niet-verbale methoden: mogelijkheden, beperkingen en inhoudelijke bevindingen. Een inleiding. (2023). Pedagogische Studiën, 92(1). https://testplatform.openjournals.nl/pedagogischestudien/article/view/14159