De Inventaris Leerstijlen (ILS) nader beschouwd

Samenvatting

In zijn proefschrift concludeerde Busato (1998)dat de Inventaris Leerstijlen (ILS) van Vermunt(1992) niet vier, nriaar zeven of acht factorenmeet. Uitgaande van de 20 schalen waarin de120 items van de ILS door Vermunt (1992) zijngeordend, leverde een toetsende factoranalysedaarvoor sterke aanwijzingen. Voor een goedemeting van deze factoren is de huidige indelingvan de ILS in slechts 20 schalen echter niet opti-maal. Doel van onderhavige studie was een ana-lyse van de ILS op itemniveau. De steekproefbestond uit 963 eerstejaars psychologiestuden-ten. Inderdaad beschrijft ook op itemniveau eenoplossing met acht factoren de onderliggendestructuur van de ILS beter.