De 'theory of mind' van dove kinderen: de prioriteit van desires

Samenvatting

Dove kinderen lijken andermans emoties moei-lijk te kunnen begrijpen. De oorzaak van dit ver-schijnsel wordt vaak toegeschreven aan 'Theoryof Mind' achterstanden. In het onderhavigeonderzoek is deze stelling onderzocht door despontane emotieverklaringen van 23 6- en 10-jarige enkelvoudig gehandicapte dove kinderente vergelijken met de verklaringen van 85horende leeftijdsgenoten. Aanwijzingen vooreen ToM-achterstand werden in deze opzet nietgevonden. De resultaten tonen dat dove kinde-ren even vaak naar beliefs en zelfs opvallendveel vaker naar desires verwezen. Een verkla-ring van het laatste verschijnsel werd gevondenin de specifieke communicatieproblemen diedove kinderen ondervinden. Deze problemenmaken het aannemelijk dat zij een relatief groteprioriteit zullen toekennen aan het ondubbel-zinnig naar voren brengen van de eigen nodenen verlangens.