Op zoek naar sleutelkwalificaties
Samenvatting
In deze studie Is op basis van uitvoerig iite-ratuuronderzoek een nieuwe definitie van sleu-telkwalificaties ontwikkeld. In deze definitie"Vörden sleutelkwalificaties gerelateerd aanberoepen. In het empirische deel van de studie,®en policy Delphi, zijn een aantal sleutelkwalifi-caties geoperationaliseerd (gerelateerd aan 4Seselecteerde functies) en vervolgens becom-"lentarieerd door experts uit onderwijs enarbeid. Sleutelkwalificaties blijken belangrijk te^'jn voor het adequaat functioneren van werk-•^ettiers werkzaam in een intredefunctie. Vol-9ens de experts kan het beroepsonderwijs een'belangrijke rol spelen in het verwerven vansleutelkwalificaties, maar een proces van leven-'ang leren tijdens de loopbaan is noodzakelijkO"! ze verder te ontwikkelen. Niet-klassikaleonderwijsmethoden zoals projectonderwijs enPfobleemgestuurd onderwijs en daarnaastPraktijkleren zijn met name geschikt voor hetVerwerven van sleutelkwalificaties in hetberoepsonderwijs. Confrontatie van leerlingen'"et de kernproblemen van hun beroep wordt•"et name in de literatuur en in recent onder-hoek genoemd om sleutelkwalificaties te ver-derven.
