Onderwijssociologie

Samenvatting

In het afgelopen jaar heeft WoltersNoordhoffvrijwel al haar inleidingen in de onderwijswetenschappen geheel vernieuwd. Ook de oudeinleiding in de onderwijssociologie uit 1985 onder redactie van Peschar en Wesselingh is vervangen door een nieuw boek met een andere opzet.Het eerste dat opvalt is dat deze inleiding geheel door Peschar en Wesselingh geschreven isen niet door twintig verschillende auteurs. Dezeaanpak is zowel de omvang (deze is bijna gehalveerd) als de inhoud ten goede gekomen. De vorige inleiding miste elke structuur en bevatte ookhoofdstukken die slechts met veel moeite sociologisch genoemd konden worden (bijvoorbeeldde hoofdstukken over economie en recht). Denieuwe opzet heeft uiteraard ook zijn grenzen.Twee auteurs kunnen een minder breed veld bestrijken dan twintig specialisten.