Ontwikkelingen in de deelname aan het (voortgezet)speciaal onderwijs

Samenvatting

De groei van het (voortgezet) speciaal onderwijs (V)SO staat al een tijd in het brandpunt vande belangstelling. Het overheidsbeleid is er expliciet op gericht de groei tot stand te brengen.Uit een analyse van onderwijsstatistiekenblijkt echter dat het (V)SO in de afgelopen jarengestaag doorgegroeid is. In deze bijdrage wordtaandacht besteed aan de berekeningssystematiek, aan leeftijds en schooltype gebonden ontwikkelingen in de groei en aan het berekenenvan anderssoortige (V)SOdeelname indices.Daaruit komt naar voren dat meer dan één op detien kinderen, geboren in 1980, ooit In hunschoolloopbaan met het speciaal of voortgezetspeciaal onderwijs in aanraking is gekomen ofzal komen.