Processen bij begrijpend lezen

Samenvatting

Ondanks het feit dat de laatste jaren steedsmeer onderzoek is gedaan naar kennisstructuren, inferentieprocessen en andere hogerevormen van begrijpen, is het aantal onderzoeken op woordniveau de laatste jaren tochtoegenomen. Voor een deel komt dit doordatde hogere processen te weinig specifiek zijnvoor lezen. Maar doorslaggevender is, datkennis over woordherkenningsprocesscnnoodzakelijk is om tot inzicht te komen in hetleesproces van de geoefende lezer, in het lerenlezen en in leesmoeilijkheden.