De kunst van het moresleren

Samenvatting

in de verantwoording van de indeling van de bundel kan ik de redactie ook niet echt volgen. "Met deopbouw van de bundel is geprobeerd om te accentueren wat de auteurs gemeenschappelijk bezighoudt en daarom heeft de redactie ervan afgezien debijdragen louter op alfabetische volgorde van auteursnamen op te nemen" (p. 12), alsof dat als idealesystematiek werd gezien en men zich een beetje voorde uiteindelijk gekozen indeling schaamt. Voor datlaatste is misschien ook wel enige reden, als webedenken dat de meeste bijdragen zich zonder enigbezwaar van de ene naar de andere afdeling latenverplaatsen.