Oefeningen voor beginnende lezers

Samenvatting

Nadat een leerling is ingewijd in de elementairebeginselen van het lezen, dient vaak langdurig te^'orden geoefend voordat een willekeurige tekst^lot, accuraat en met begrip kan worden geleden. Hoewel in de klas of groep regelmatigSezamenlijke leesoefeningen plaatsvinden.Wordt tevens de leesvaardigheid in allerleiNormen zelfstandig of met individuele begelei'^ing geoefend. In een experiment met 72 beginnende lezers (derde groep basisschool) isnagegaan wat het effect is van een drietal verschillende individuele oefenvormen. Een eerstegroep leerlingen oefende terwijl een begeleidercorrigeerde en eventueel hulp verschafte. Eentweede groep leerlingen oefende door middelVan het stil meelezen met voorgelezen teksten.Een derde groep oefende zonder dat een begeleider hulp bood of correctie van leesfouten plaatsvond, maar de leerlingen hadden de mogelijkheid zelf de juiste woordklank van een moeilijk'e lezen woord op te vragen. Uit de gegevens vandit onderzoek blijkt dat de eerste en laatsteOefenvorm het meeste resultaat opleveren.