MulticulturalEducation: a challenge for teachers

Samenvatting

De multiculturele samenleving staat centraal in de tweede sectie. Vermeldenswaard is de bijdrage van J. E. Ellemers, waarin hij pleit voor het onderkennen van de verschillen tussen etnische groepen,binnen etnische groepen en tussen individuen.Hieraan wordt in een 'minderhedenbeleid' maar al'e gemakkelijk voorbijgegaan. Zeer verhelderendtJoor zijn pragmatisme is de bijdrage van J. A.öanks. Zowel de ideologie van het pluralisme alsdie van de assimilatie zijn te extreem voor onderwijshervormingen. De gulden middenweg is volgens Banks de ideologie van de multietniciteit.^Multiculturele educatie is het onderwerp van de''crde sectie. De zes bijdragen van wat toch hetPièce de résistance' van deze bundel is, zijn zekerniet de sterksten. Uitgezonderd het artikel van J.