Het ontwikkelen van zelfverantwoordelijk leren op school I: Fundering van een onderwijsleermodel

Samenvatting

In een serie van twee artikelen wordt aan dehand van een exploratie/ onderzoek ingegaan op het ontwikkelen van zelfverantwoordelijk leren op school. Allereerst wordtaandacht besteed aan de achtergrond en debegripsbepaling van zelfverantwoordelijk leren. Op grond daarvan wordt zelfverantwoordelijk leren op school geformuleerd alseen onderwijsleerprobleem. Na de onderzoeksopzet wordt de ontwikkeling van eenzogenaamd onderwijsleermodel uiteengezet.Achtereenvolgens komen aan de orde deanalyse van de doelstelling, de onderwijsleertheorie, de keuze van leerinhouden, de wijzevan groeperen, de werkvormen en relevanteaspecten van de beginsituatie.In het tweede artikel worden de beproevingen bijstelling van het onderwijsleermodel beschreven.